OD体育官方网站- OD体育APP下载- 世界杯指定投注平台中山大学与玉溪共谱合作发展新篇章

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　　在基础教育方面，中山大学以专业力量赋能教育帮扶。自2007年中山大学研究生“支教接力计划”启动以来，18批共67名支教团成员相继奔赴澄江，在澄江一中、二中、四中、五中、六中五所学校开展支教服务，覆盖语文、数学、英语、物理等10余门学科，每周课时量最高达23节。支教团秉持“知识传授+素质培养”理念，构建“基础课程+特色活动”立体化教育模式。针对学生基础薄弱问题，在学科教学中首创“分层辅导”模式，利用课余时间为“学困生”定制学习计划，累计辅导500余人次；在澄江二中引入“双师课堂”，通过远程连线中山大学学子分享成长经验，激发学生奋进动力。此外，支教团成员还兼任学生会干部、班级辅导员等，将高校经验融入基层教育。例如，第二十五届研支团联合中山大学心理学系开展4场心理健康讲座，设立“树洞信箱”倾听学生心声；在彝族聚居的松元小学打造“七彩小屋”艺术教育基地，开设葫芦丝、扎染等非遗课程，培养30余名“小小传承人”；组织学生考察帽天山寒武纪化石群，将世界自然遗产融入科学教育。2024年“重走澄江路”研学活动，中山大学200名师生探访西迁旧址，以历史教育厚植家国情怀。中山大学第二十六届研支团成员于登昊满怀自豪地说：“八十七年前，中山大学师生来到澄江，与当地人民结下深厚情谊。如今，这份情感通过玉溪市中山医院、农业科技推广、乡村支教等项目得以延续。作为支教团的一员，能参与担当这项意义非凡的教育使命，传承中山大学精神，助力澄江教育发展，我深感荣幸。”