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第三,建立健全以质量、绩效和贡献为核心的科技评价体系。一是研究制定更有针对性的举措,推动科技成果转化。例如,将转化业绩纳入大学学科评估、教师职称评审指标体系,对长期闲置的高校专利实施限时转化或开放许可等,引导和倒逼高校科技成果加速转化。近年来,西北工业大学等高校通过增设科技成果转化职称系列,有效激发了科技成果转化活力。二是培育科技成果转化的思想自觉。科技创新绝不仅仅是实验室里的研究,而是必须将科技成果转化为推动经济社会发展的现实动力。要通过创新理论通识教育、先进典型代表宣传引导等多种方式,在全社会营造更加尊重科技成果转化和科学家创业的良好氛围,使科技成果转化成为高校和广大科技工作者的自觉行为,系统提升高校科技成果转化效能。